匯眼看“詩”界


——四年級跨學科主題課程

風兒喚醒了黎明,

在灑滿陽光的校園里;

春光正好,

花兒正紅。

詩歌點亮了童年,

在寫滿童真的笑臉上;

年華正好,

興致正濃。

“詩歌”的國度瑰麗神奇,超出我們的想象。本學期四年級的每位同學都嘗試了自己寫詩,并制作了有趣的班級詩集,真有意思!一起來欣賞吧!

   “詩”為主題,四年級組設計了跨學科主題課程——匯眼看“詩”界。在數學的世界里,我們玩味“數字詩”的樂趣;在英語的世界里,我們嘗試中西結合、翻譯詩歌;在美術的世界里,我們用圖畫傳達詩歌的畫面;在音樂的世界里,我們嘗試把詩歌譜成歌、唱成曲兒……

(一)探索數字詩奧秘

“數字詩”是詩歌中非常有趣的一類。孩子們把自己最興趣的一首數字詩,抄錄下來,并用幾句話簡單介紹這首數字詩的有趣之處!

 

(二)讓古詩走出國門

中國詩歌博大精深,孩子們用英文嘗試翻譯一首中國的詩歌??靵?,讀一讀猜一猜,你能猜出來他們寫的是哪一首詩嗎?

(三)巧手繪詩歌意境

    中國詩歌往往是“詩中有畫,畫中有詩”。詩歌是畫面的升華,繪畫是詩境的再現。孩子們選擇了自己最喜愛的一首詩,用彩筆向我們呈現了詩中所描繪的畫面。

(四)詩歌經典詠流傳

詩歌和音樂是密切結合的。一首好的詩歌應該是富有強烈音樂性的。音樂課上,孩子們興致滿滿,用現代歌曲的形式再現古代詩歌,韻味十足。

此次跨學科主題課程,豐富了孩子們的文化生活,豐厚了孩子們的人文素養,同時也激發了孩子們對詩歌藝術的熱愛之情。愿每一位匯文孩子都能享受一段詩意的童年生活、擁有一份詩意的童年回憶!

 






 


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